Важные игры

Дорогие дети! Я обращаюсь к вам, ведь вы у нас такие умные, продвинутые и прошаренные! Вы всё схватываете на лету, и ваши мозги работают как наикрутейшие компьютеры. Поэтому, когда ваши родители прочитают вам этот текст, задумайтесь и ответственно подойдите к выбору игры. Ибо, именно по тому, во что вы играете сейчас, вашим родителям предстоит понять, кем же вы хотите стать в будущем и какие многочисленные таланты в вас заложены. Искренне надеюсь на ваше понимание.

Родители, которые увлеченно поглощают литературу по воспитанию детей, прекрасно знают: достаточно просто понаблюдать за ребёнком, за его играми и увлечениями – и уже в дошкольном возрасте всё встанет на места. На них снизойдет понимание, к какой именно профессии готовить чадо и какие таланты в нём должно развивать — кем станет ребенок, покажет игра! Так пишут в умных книгах для ответственных родителей. И ответственные родители начинают наблюдать за играми и увлечениями потомков чуть ли не с рождения.

— Милый, он во сне так ручками перебирал, – восторженно шепчет мать.
— Молодец, сына! Это он рулит, весь в папку, водилой будет! — Отец смахивает слезу умиления.

И, вроде, всё идет по плану — мальчик растёт, играет в машинки и рулит пластмассовым рулем, а подростком он уже помогает отцу в гараже за право порулить за-городом-там-где-нет-гаишников. И лишь в выпускном классе шокирует родителей, заявляя, что поступать будет на стилиста…

Для удобства родителей, отчаянно пытающихся определить будущее своих детей, я классифицировала моих ровесников, чьи детские игры я помню, и знаю кто кем стал в итоге. Классификация простая: абсолютно последовательные — 1 чел.; непредсказуемо-непоследовательные — 1 чел.; обычные — я и огромное количество моих знакомых.

История первая – абсолютно последовательная.

Абсолютно последовательный человек в возрасте четырех-пяти лет озадачился вопросом, кто же этот таинственный директор, о котором разговаривают на кухне мама с папой. Получив всю возможную информацию, мой последовательный знакомый пришел к выводу, что директор крут. И решил стать директором.

Дети умеют тренироваться, играя. Играть в директора мальчик решил с бабушкой. Но бабушка совершенно не умела правильно играть, всё время норовила заправить вязанную жилеточку директора в хлопковые коричневые колготки, элегантно пузырящиеся на коленях, или начать его кормить в самый неподходящий момент. Опыта работы с кадрами у директора не было, и он ушел переживать свой профессиональный крах в детскую, где обнаружил кукол старшей сестры.

Стоит признать, что это был самый лучший коллектив в его жизни. Абсолютно беспроблемный, не требующий премий, не возмущающийся из-за задержек зарплаты. Но, вернувшаяся с уроков сестра технично провела ликвидацию предприятия, отняв кукол. Пришлось организовывать новое предприятие и принимать на работу мамину кошку. К слову, это был самый нерадивый сотрудник.

Конечно, будущий директор играл еще и в войну, и в другие дворовые и школьные игры. Но — всегда каким-то чудесным образом становился главным в игре. И сейчас мой абсолютно последовательный знакомый — генеральный директор крупного сибирского предприятия.

История вторая – непредсказуемо-непоследовательная.

Моя самая непредсказуемо-непоследовательная знакомая всегда обожала животных. Конечно, котят и щенков любят многие, но она с детства была дворовым Айболитом — бинтовала лапы и крылья, кормила, поила и пристраивала брошенных животных в семьи. Большинство ее игр сводилось к врачеванию зверушек. Она читала книги по ветеринарии и зубрила биологию. С ней было всё ясно.

Прекрасно отучившись одиннадцать классов, моя знакомая легко и непринужденно поступила учиться… на библиотекаря. Проработав несколько лет в школе, моя непредсказуемая и непоследовательная знакомая благополучно вышла замуж и выбрала для себя новую профессию — домохозяйка. И совершенно счастлива.

История третья – почти обыкновенная.

Я, как и большинство моих ровесников, была обычным ребёнком — играла в «войнушку» и «казаков-разбойников», дралась с мальчишками и шила платья куколкам. После фильма о Робин Гуде я мастерила лук и стрелы, и фехтовала тополиной веткой, впечатлившись мушкетёрами. Я мечтала стать красавицей в кокошнике (какая красавица без кокошника?), и чуть не сбежала из дома, чтобы помогать обществу Красного Креста и Полумесяца (а то как они без меня?). Я бинтовала лапы, хвосты и крылья. Я стригла и красила фломастером волосы куклам. Я играла в «дочки-матери», скакала в «резиночку» и «классики», мастерила самострелы и пуляла в обидчиков шипящим сырым карбидом. А потом выросла и стала юристом.

Думаю, что теперь, когда у родителей под рукой есть такая чудесная классификация, им останется просто вспомнить, в какие игры играли они в детстве и о чем мечтали, оглянуться на свою трудовую биографию и собрать все данные в одно уравнение. И тогда станет ясно, что вся ответственность за выбор будущей профессии лежит не на них, а на их чадах, которые уже сейчас во что-то да играют, поэтому детям и посвящен мой текст.

ОСТОРОЖНО! ДЕТЯМ НЕ ЧИТАТЬ!!!
А теперь – крошечный абзац для родителей, который не стоит читать детям. Мы с вами так сильно любим своих детей, переживаем за их будущее, волнуемся и заботимся об их благополучии, что перестаем замечать, как ломаем в детях то, что заложила в них природа. Очень часто мы навязываем им своё видение и заставляем заниматься тем, что им совсем не нужно – не слыша, а порой, просто игнорируя их желания и интересы.

© Текст – Кира Биллер.
© Фото – Светлана Доможирова.